CURSOS DE DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS DE LA 3ª EDAD

El aumento de esperanza de vida es un dato común a todos los países desarrollados. Una de las consecuencias inmediatas es la necesidad de una infraestructura de servicios sociosanitarios, privados y públicos, que garantice una atención adecuada a los ancianos y contribuya a elevar su calidad de vida. Esta labor, además, debe ser llevada a cabo por profesionales especializados en los ámbitos geriátrico y gerontológico.

Servicios que podemos encontrar en Internet relacionados con la Dirección y Gestión de Centros de la 3ª Edad:

Cursos de Dirección y Gestión de Centros de la 3ª Edad: donde adquirir la formación adecuada para dirigir y gestionar centros geriátricos.
Material de consulta: libros, revistas, manuales sobre dirección y gestión geriátrica.
Comercios: donde adquirir los recursos necesarios para formarse y para trabajar como director de un centro de la 3ª edad.
Ofertas de empleo: gracias a estos cursos se puede trabajar director o gerente de un centro o servicio especializado en la atención a la tercera edad.
 

Objetivos de los cursos de Dirección y Gestión de Centros Geriátricos

El principal objetivo de estos cursos es ofrecer una sólida formación en el ámbito de la dirección y gestión empresarial aplicada a los centros y servicios destinados a la gente mayor. En concreto, se pretende:

Que el alumno adquiera los conocimientos y las habilidades necesarias para llevar a cabo la gestión económica y del personal de un centro o servicio de atención a la gente mayor de una manera eficaz y responsable.

Que el alumno comprenda el entorno social y legal en el que se encuentra inserta la gestión de residencias, centros y servicios para los ancianos, de modo que sepa desenvolverse en él.

Que el alumno conozca las estrategias y los instrumentos básicos para organizar y dirigir una empresa de este tipo en cualquiera de sus variedades: residencias geriátricas, centros de día, clubs de ancianos, etc.
 

Estos Cursos van dirigido a:

Personal directivo de centros y servicios destinados a la gente mayor que desee titularse y/o ampliar y perfeccionar la práctica profesional en este terreno.
Titulados universitarios interesados en la dirección y gestión empresarial aplicada a los centros y servicios para ancianos.

Personas de cualquier procedencia académica que, sin tener formación universitaria o gerontológica previa, quieran especializarse profesionalmente en la gestión de centros y servicios de atención a la gente mayor.

Contenido temático

El temario o contenido temático habitual en los cursos de dirección y gestión de centros de la tercera edad se centra en los siguientes temas:

Módulo I. La vejez y su contexto: Antropología de la vejez. Demografía. Psicología de la vejez. Patología de la vejez. Bioética. Política social para el anciano y su familia. Seguridad Social y prestaciones públicas. Legislación civil y sociosanitaria.

Módulo II: Estructura Organizativa y Gestión de los Centros y Servicios de Atención a la Gente Mayor: Tipología de centros y servicios para la tercera edad. Estructura organizativa.

Módulo III: La Gestión: Aspectos Económicos y Jurídicos: La gestión económica. La gestión jurídica de los dentros de la 3ª edad.

Módulo IV: La Gestión de Recursos Humanos: El proceso de selección. La formación de un equipo de trabajo. Interdisciplinariedad. La motivación.

Módulo V: Marketing: Conocimientos generales. Análisis del entorno. Búsqueda y selección de mercados. Estrategias de comunicación y promoción. Publicidad. Valoración y control de resultados.

 
Apoyo de un tutor personal

El nivel de exigencia actual obliga a que los cursos de formación dispongan de un tutor personal que te asesora ante cualquier duda y te ayuda a superar las pruebas que exige el Plan Formativo del curso de dirección y gestión de centros de la 3ª edad..

Igualmente, se puede ofrecer la posibilidad de relacionarse con otros alumnos y profesores a través de campus online.


Diploma acreditativo

Una vez terminado el Plan de Formación del curso de dirección y gestión de centros de la 3ª edad, y si se han superado tanto las pruebas de evaluación como los ejercicios prácticos, el alumno recibe un diploma de acreditativo.